儿科学临床教学的问题与建议

• 作者: 李凌鸿
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿科学 临床教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.07.016

摘要

随着社会的发展,社会各界越来越关注医疗教育,很多医学院校也十分关注见习教学,并将其提上日程.但儿科学临床教学却存在很多问题,严重阻碍儿科学临床教学的质量提升.因此,从儿科学临床教学过程中存在的问题分析入手,对解决问题的相关措施以及提高教学质量的方法进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凌鸿		4	12	1.0	3.0