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摘要:
如何因地制宜地建构适合本地、本园发展的课程模式,是幼儿园面临的艰巨任务。我园因地制宜,合理开发,充分利用丰富的种植资源,构建具有种植特色的幼儿园课程,促进幼儿快乐而有意义的发展。
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特色
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内容分析
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文献信息
篇名 基于种植特色的幼儿园课程构建与实践——以苏州市相城区珍珠湖幼儿园为例
来源期刊 江苏幼儿教育 学科 教育
关键词 特色种植 幼儿园课程 幼儿发展
年,卷(期) jsyejy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G612
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬英 1 0 0.0 0.0
2 吴丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色种植
幼儿园课程
幼儿发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏幼儿教育
季刊
16开
江苏省苏州市相城区华元路2号
2014
chi
出版文献量(篇)
631
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12
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