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基于“三位一体”模式的大学生创新科研平台的构建
基于“三位一体”模式的大学生创新科研平台的构建
作者:
孙宏伟
贾连群
陈文娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科研平台
创新能力
实践教学
摘要:
以培养大学生的实践和创新能力为目标,通过构建基于“课堂教学-科研训练-科技竞赛”三位一体模式的创新科研平台,将科研成果引入课堂教学、实践环节中,以科技创新和课题研究为纽带,促进学生全面发展,可以极大地推动本科教育教学的改革。
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文献信息
篇名
基于“三位一体”模式的大学生创新科研平台的构建
来源期刊
基础医学教育
学科
教育
关键词
科研平台
创新能力
实践教学
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
教 育 理 论 与 管 理
研究方向
页码范围
160-162
页数
3页
分类号
G644
字数
3479字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn 2095-1450.2016.02.24
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
贾连群
185
438
10.0
15.0
2
陈文娜
辽宁中医药大学教学实验中心
88
339
10.0
15.0
3
孙宏伟
辽宁中医药大学教学实验中心
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节点文献
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创新能力
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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