传承海门山歌艺术,开发校本素养课程

• 作者: 叶松
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

非物质文化遗产是人类智慧活动的结晶,具有极高文化价值.海门山歌2008年被确立为国家级非物质文化遗产,近年来随着青少年受众的流失,发展之路遭遇瓶颈期.学校作为文化传承的主阵地,在弘扬民间艺术和传承非遗文化方面有着义不容辞的责任.开发海门山歌校本课程,响应国家素质教育号召,丰富了国家、地方、校本三级课程结构.在激发学生学习兴趣、培养文化寻根意识和核心素养等方面都具巨大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶松		10	7	1.0	2.0