应用型本科院校学前教育专业建设的创新路径

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 学前教育专业 创新路径 人才培养定位 教育工作者 教育评论 专业设置 社会需求
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G648.1

摘要

蒋宗珍在《教育评论》2015年第9期上撰文指出，应用型本科院校学前教育专业的主要任务是为地方输送高素质的学前教育工作者。然而，由于诸多原因，我国学前教育专业建设仍存在人才培养定位模糊、专业设置较为单一等问题。应用型本科院校应把准地方和市场的节奏，在专业建设方面实现多种转变，以培养适应社会需求、实践能力较强、引领学前教育事业向前发展的高水平学前教育师资。