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摘要:
电子白板作为一种新的教育技术,集传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身,具有易于展示、交流、互动和合作的特点,对教育活动的开展产生了积极的促进作用。然而在一些地区的学校中因为种种原因,电子白板如何在教学中使用(最重要的环节)并没有受到应有的重视,电子白板的有效应用遭遇到了困难。本文结合自身的教学实践,通过合理、灵活地运用电子白板的相关功能,在小学数学教学中做到了帮助小学生集中注意力听课,有效进行课堂练习,减轻消化和吸收重、难点知识的压力,提高学生的兴趣和积极性,显示了电子白板应用在教学中的重要意义。
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文献信息
篇名 电子白板在小学数学教学中的应用
来源期刊 数字教育 学科 教育
关键词 电子白板 小学数学教学 有效应用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 67实践案例 Practical Cases
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G4
字数 4051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡春芳 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
小学数学教学
有效应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
双月刊
2096-0069
41-1435/G4
16开
河南省郑州市开元路16号
36-957
2015
chi
出版文献量(篇)
684
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3
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1670
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