切入听说能力现状,提高人机对话技能

• 作者: 蒋珣
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力现状 基本技能 人机对话 英语课程标准 运用语言 英语学习 语言教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

课程标准（2011）中明确指出：听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式。英语教学首先是语言教学,如果教授出来的学生只会写,听不懂开不了口,这是有悖于英语课程标准初衷的,更加无法锻炼学生英语学习的思维、联想、想象、判断和沟通能力,进而培养学生综合运用语言的能力。

作者信息

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1	蒋珣		3	0	0.0	0.0