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摘要:
为了使幼儿能够在宽松的教育环境中获得健康成长,从幼儿园教育发展阶段顺利过度到小学教育发展阶段,搞好幼小衔接工作需要多方面的共同努力,教师要帮助幼儿了解小学生活,培养幼儿合作交往的能力、责任感、时间概念,同时还需要家庭予以配合。
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文献信息
篇名 浅谈怎样搞好幼小衔接工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼小衔接 幼儿园 教师素质 家庭教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 270-270,271
页数 分类号
字数 4361字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼小衔接
幼儿园
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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