微课教学设计四字诀——以人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》为例

• 作者: 陈岚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《葡萄沟》 二年级下册 人教版 小学语文 教学目标 教学时间 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

微课因教学时间短,而对教学内容的选择、教学目标的确立提出了更高的要求。现以人教版二年级下册《葡萄沟》为例,谈谈我在微课的教学设计方面的一些体会。一＂、简简单单＂的教学目标相对于传统课堂的40分钟来说,微课最长不超过10分钟的时长就显得短了。要想让教学有效,微课的教学目标就要＂简简单单＂（一个为最佳）,即围绕一个主目标展开教学。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岚		3	1	1.0	1.0