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现代学徒制背景下CDIO教学模式的实施路径及现实意义
现代学徒制背景下CDIO教学模式的实施路径及现实意义
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摘要：
在现代学徒制背景下，引入CDIO教学理念对开展职业教育教学改革与创新具有重要意义。本文阐述了现代学徒制的基本内涵特征及CDIO的教学理念，并以CDIO教学案例为例，系统介绍了CDIO教学模式的实施路径及现实意义。
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中职数学
教学效率
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文献信息
| 篇名 | 现代学徒制背景下CDIO教学模式的实施路径及现实意义 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：职教（C版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 现代学徒制 CDIO教学模式 实施路径 | ||
| 年，卷（期） | jsjyyjzj-c_2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-62 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G717 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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现代学徒制
CDIO教学模式
实施路径
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期刊影响力
江苏教育研究：职教（C版）
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号：
28-365
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3078
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