基于“慕课”的反转式教学方法在研究生课程教学中的应用

• 作者: 何勇涛 何悦 蒙艺 赵坤 黄国琼
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 慕课 反转式教学 教学方法 研究生 课程
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 284-286,303
• 页数: 4页
• 字数: 4023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.02.033

摘要

目的 探讨基于“慕课”的反转式教学方法在社会医学与卫生事业管理专业研究生相关课程教学中的应用效果.方法 通过文献调研和专家集中论证,选定“慕课”课程(Understanding Research Method),制定反转式教学实施计划和考核方式,以第三军医大学2012级和2013级社会医学与卫生事业管理专业23名硕士研究生为研究对象,进行试点教学.教学结束后,采用访谈和问卷调查方法了解教师和研究生对基于“慕课”的反转式教学方法的认可程度,采用自身对照法将相同研究生该门课程成绩与其他7门管理学课程平均成绩进行对比分析.结果 授课教师和大多数研究生对基于“慕课”的反转式教学方法予以肯定.Understanding Research Method课程成绩略低于其他管理学课程平均成绩,但差异无统计学意义.结论 基于“慕课”的反转式教学方法在研究生相关课程教学中能够有效激发学习兴趣、强化研讨交流、促进学以致用,但仍然需要继续改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国琼	第三军医大学训练部	49	314	11.0	15.0
2	何勇涛	第三军医大学训练部研究生处	21	113	6.0	9.0
3	赵坤	第三军医大学训练部研究生处	57	449	11.0	18.0
4	蒙艺	第三军医大学预防系社会医学与卫生事业管理学教研室	9	52	3.0	7.0
5	何悦	第三军医大学训练部研究生处	13	34	4.0	5.0