以省级教学团队建设为抓手提高软件工程课程教学质量

• 作者: 刘丹 马世霞
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 教学团队 毕业设计 文档 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2837字
• 语种: 中文

摘要

软件工程是软件技术专业的核心专业课,具有实践性强的特点.针对该课程的团队教学问题,以省级教学团队建设为抓手,提出了阶梯式教学改革的方法.教学改革将毕业设计过程、文档书写与软件工程课程教学紧密结合起来,使软件工程课程的教学更加生动、具体.经实践,该方法既能提高教学质量,又能有效地培养学生开发实际系统的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	河南工学院计算机科学与技术系	12	6	2.0	2.0
2	马世霞	河南工学院计算机科学与技术系	5	2	1.0	1.0