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小学中段学生有效朗读之浅见
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小学语文朗读教学训练浅见
小学语文
朗读
停顿
情感
小学生数学阅读能力之浅见
小学数学
低年级
阅读能力
重要性
浅析朗读教学促进小学生核心素养发展的有效方法
朗读教学
小学生
核心素养
有效方法
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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