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摘要:
游戏教学法有着较强的启发性和趣味性,在激发学生学习兴趣和引导学生自主探究方面有着重要的意义,因而在小学信息技术课堂教学中有着较高的应用价值。积极探索游戏教学法在小学信息技术课堂中的应用思路和方法,对于提升小学信息技术课堂教学成效和促进学生能力、素质的全面发展有着重要的意义。鉴于此,本文结合小学信息技术课堂教学实践,就游戏教学法的应用策略进行探讨。
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分析与研究
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小学信息技术
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学信息技术课堂中的应用策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 游戏教学法 小学信息技术 应用策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学信息技术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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