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基于项目教学法的社会调查理论与实务课程实践教学设计
基于项目教学法的社会调查理论与实务课程实践教学设计
作者:
马汇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目教学法
社会调查
实践教学
摘要:
以社会调查理论与方法课程为载体,实施项目教学法,将理论知识与操作技能紧密对应,要求学生完成各个阶段的项目任务,使实践操作始终贯穿理论学习,开发学生自主创新能力,为探索培养应用型高素质的社区管理人才的实践教学模式提供借鉴.
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文献信息
篇名
基于项目教学法的社会调查理论与实务课程实践教学设计
来源期刊
济源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
项目教学法
社会调查
实践教学
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
专业与课程研究
研究方向
页码范围
92-94
页数
3页
分类号
G424.1
字数
3778字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0342.2016.03.024
五维指标
作者信息
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姓名
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马汇
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社会调查
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位:
济源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-0342
CN:
41-1349/Z
开本:
16开
出版地:
河南省济源市学苑路2号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3170
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