基于CDIO理念的程序设计类课程教学改革探索

• 作者: 潘大胜
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: CDIO理念 课程 教学改革 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G354.46
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.125

摘要

当前程序类课程教学存在教学理论基础薄弱、教学方法合理性较低、教学实践适应性不高的问题,因此从CDIO理念的应用理论基础、CDIO理念应用实践体系及CDIO理念应用实践方法等角度提出了程序类课程教学改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘大胜		40	91	6.0	8.0