谈数学实验与初中数学课堂教学

• 作者: 吴丹岚
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 数学实验 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

数学实验兼具知识性、趣味性和娱乐性,在数学课堂教学中引入数学实验,能有效地激发学生的兴趣,启发学生的思维,也是一种引导学生主动获得数学知识的有效教学方法.本人在多年的教学过程中,尝试了多次数学实验教学,都获得了很好的教学效果.通过数学实验,学生不仅学到了数学知识,而且还经历了数学知识的产生过程,这有助于学生养成良好的学习习惯,形成正确的人生观和世界观,对学生的一生将产生积极影响.本文就数学实验教学谈谈自己的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹岚		1	0	0.0	0.0