谋求“三赢”局面——“健康课堂”课题研究的实践与思考

• 作者: 涂小溪 王溶冰 陶秀琪
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 健康课堂
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶秀琪		7	0	0.0	0.0
2	王溶冰		6	1	1.0	1.0
3	涂小溪		7	3	1.0	1.0