基于混合式C语言程序设计实验教学实践与研究

• 作者: 杨呈永 黎秋艳
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 程序设计 实验教学 混合教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 字数: 3504字
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计课程作为理工科院校开设比较普遍的公共专业基础课,在专业人才培养教学计划中占有重要地位.由于该课程具有非常强的实践性,除了掌握理论知识外,还要重点培养学生实践程序设计能力,因此实验教学就显得非常重要.本文根据传统实验教学现状分析,从理论基础研究、方案设计、网络教学平台设计三个方面展开了混合式实验教学改革研究与探索.实践证明,C语言程序设计实验教学结合混合式实验教学有效的提高了教学效果,有一定推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎秋艳	桂林电子科技大学信息科技学院	18	17	3.0	3.0
2	杨呈永		10	40	3.0	6.0