提高农业院校微生物学课程教学质量探析

• 作者: 刘灵芝 孙军德 宋立超 李炳学 肖亦农 钮旭光
• 来源期刊: 微生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 农业院校 微生物学课程 教学质量 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: Q93|G642|G423
• 字数: 4454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7021.2016.06.018

摘要

微生物学是农业院校涉及生物类学生的重要专业基础课程，是连接基础课和专业课的一门桥梁学科，而在实际教学过程中却出现教学质量下滑现象。为确保教学质量，本文从教学管理、教材选用、师资队伍、教学手段四个方面分析了农业院校微生物学教学质量下滑的原因，结合自身的教学体会提出了改进建议，旨在为微生物学教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙军德	沈阳农业大学土地与环境学院	143	1842	23.0	34.0
2	肖亦农	沈阳农业大学土地与环境学院	29	272	10.0	15.0
3	李炳学	沈阳农业大学土地与环境学院	30	169	8.0	11.0
4	刘灵芝	沈阳农业大学土地与环境学院	49	421	12.0	18.0
5	钮旭光	沈阳农业大学土地与环境学院	22	261	8.0	15.0
6	宋立超	沈阳农业大学土地与环境学院	15	103	6.0	9.0