基于核心素养的课程构建——人大附中化学教研组的课程建设

• 作者: 贺新
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 化学
• 关键词: 学生个性化 课堂教学方式 教学侧重 学习实验 整体教学 学习过程 学有余力 教学研究 学科思想 小伙伴
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: O6

摘要

多年来,人大附中化学教研组一直通过课程建设引领全组教师转变课堂教学方式,不断提升学生能力和核心素养。＂要创造适合每个学生发展的课程;要满足学生个性化多元发展需求的课程;要为每个学生搭建放飞人生梦想的舞台;要为每个教师搭建学科专业成长的平台。＂这是化学教研组课程改革始终贯彻人大附中课程建设的基本理念。