英语课堂情境创设的行与思

• 作者: 吴燕芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂情境 创设 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

结合具体的课堂教学实例,分析小学英语教师在创设情境时经常出现的问题,并从情境创设的整体性、真实性、实用性三个方面提出相应的解决策略,以达到帮助学生有效构建语言知识的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴燕芳		2	0	0.0	0.0