让机器人玩皮影的教学实施与研究

• 作者: 马秀莲 马筱
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 皮影 机器人 教学实施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 19-20,68
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4322字
• 语种: 中文

摘要

皮影作为一门古老的传统艺术,集美术、音乐、文学、戏曲于一体.要让这门优秀的传统文化继续传承下去,让当代中学生欣赏和感受皮影艺术的独特魅力,如果采用传统的制作模式和演出模式,必然困难重重,但是把皮影与现代科技——机器人结合起来,可以让皮影戏这门古老的艺术得到很好的传承.将皮影艺术融入美术教学有助于提高学生的参与意识和团队协作能力,有助于提高学生的审美情趣.要让当代中学生喜欢上皮影艺术,需要结合现代社会特点,对这门古老的艺术做出改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马筱	淮南师范学院文化创意与传播学院	11	10	2.0	3.0
2	马秀莲		1	0	0.0	0.0