让CAXA走进装配课堂--探索“爬行机器人制作”的教学改进

• 作者: 蒋洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: CAXA 装配 教学改进
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对学生在完成“爬行机器人”中所出现的一些问题，尝试利用CAXA---一款三维实体设计软件来辅助教学以寻找到问题的突破口。通过一学期的教学实践，学生制作完成的“机器人”无论在传动、造型、行进距离等方面都有明显的突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋洁		1	0	0.0	0.0