美国佐治亚州学前教育机构质量评级实践与启示

• 作者: 李政云
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育机构 质量标准 亚州 美国 教育改革与发展 实践 评级 教师资格标准
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2

摘要

1．明确的质量标准为引导 质量标准是促进教育改革与发展的重要依据，更是指导教育评估与监测的准绳。美国佐治亚州首先要求参评机构或项目必须达到各自的注册标准。同时，2004年佐治亚专业标准委员会出台《0～5岁学前教育教师资格标准》，根据教育资质从低到高将学前教育从业人员职业水平分为12等级，每一等级有非常具体的资质要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李政云	湖南师范大学教育科学学院	37	179	8.0	12.0