浅谈小学数学体验式教学

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 体验式教学 快乐学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在新课标下,快乐学习是当前小学数学教学的根本任务.为了使小学生可以切实感受到学习数学知识的乐趣,数学教师可以引入"体验式教学"这一新型教学模式,从而不断提升小学数学课程教学的有效性.本文以"体验式教学"为研究对象,着重就其在小学数学教学中的运用策略进行了探究.