高校《Photoshop图像处理》公选课翻转课堂教学模式探索

• 作者: 姜琴
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 《Photoshop图像处理》公选课 模块教学化 翻转课堂 教学模式探索
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

翻转课堂教学模式与传统课堂教学模式相比,两者有很大的不同。翻转课堂的教学模式从一定程度上来讲,为教师和学生都提供了非常大的便利。但是,并不是所有的课程,都适合用翻转课堂的教学模式来进行教学,教师在利用翻转课堂的教学模式进行教学时,要根据课程的特点有针对性地进行教学,这样才能促进翻转课堂教学有效性的实现。该文主要对翻转课堂的概念和《Photoshop图像处理》公选课的特点进行了分析,概括了高校《Photoshop图像处理》公选课翻转课堂的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜琴	郧阳师范高等专科学校计算机科学系	11	27	3.0	4.0