小切口教研:读写结合教学策略

• 作者: 李为陈
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 读写结合 小切口 教学阶段 读写教学 阅读课堂 阅读教学 写作训练 教学任务 学习观念
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李为陈		1	0	0.0	0.0