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微积分课程教学改革之探讨
微积分
分层次教学
教学目标
实施设想
App在微积分教学中的应用
App
微积分
应用
微积分课程教学模式的探讨与实施
微积分课程
教学实践
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 问题式教学方法在微积分课堂教学中的应用
来源期刊 高师理科学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林蔚 哈尔滨工程大学理学院 20 111 6.0 10.0
2 刘龙 黑龙江科技大学理学院 29 36 3.0 5.0
3 李明 哈尔滨工程大学理学院 48 135 7.0 10.0
4 杨云燕 哈尔滨工程大学理学院 5 9 2.0 2.0
5 张雨馨 哈尔滨工程大学理学院 5 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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