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摘要:
目前父母们越来越关注对孩子的科学启蒙教育,孩子好奇心强、好动,对于游戏教学比较偏爱,科学的游戏,有助于孩子手、脑协调发展,使他们对新鲜事物主动思考,促进探索能力的发展。
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实践
策略
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 幼儿园 学前教育 科学游戏
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳茹 河北省唐山市乐亭县直属机关第三幼儿园 3 13 1.0 3.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学前教育
科学游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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