论小学数学课堂上的互动艺术

• 作者: 吕静宏
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 互动教学 互动艺术
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,小学数学教师要放低姿态,多同学生进行互动与交流,一改过去那种教师统领课堂的落后局面,让学生成为数学课堂的主体,获取更多学习与互动上的主动权,以激发学生的学习兴趣和学习潜力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕静宏		2	1	1.0	1.0