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用QQ叩响写作的大门
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摘要：
一次调查显示:大多数学生怕写作文。如何引导学生爱上写作呢?信息技术环境为我们的作文教学开辟了新的天地。本文结合笔者在教学中利用QQ进行写作指导的实践与思考,谈如何利用QQ激发学生兴趣,帮助学生积累素材,实现互动交流,从而发挥学生的主体作用,使学生爱上写作,提高写作的能力。
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文献信息
| 篇名 | 用QQ叩响写作的大门 | ||
| 来源期刊 | 写作：下 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | QQ 兴趣 写作 | ||
| 年，卷（期） | xzx_2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-77 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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兴趣
写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作：下
主办单位：
武汉大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-7343
CN：
42-1088/H
开本：
出版地：
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号：
38-445
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1170
总下载数（次）
2
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