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摘要:
近年来,随着国学文化地位的不断提升和人们对国学精髓的深入思考,经典诵读活动已在中小学校掀起热潮,成为学校校本教育的特色内容。有自编国学教材《让经典诵读走进课堂》,在诵读演绎经典中把国学化为行动的;有采用晨诵暮读的方式,在学校和家庭协同开展的;有通过主题活动开展经典诵读比赛的……
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开展经典诵读,让古韵洒满校园
经典诵读
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诵读
分析
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诵读内容
职业道德
诵读形式
国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
国学经典
初中语文
教学整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校园开展语文国学经典诵读的认识
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 经典诵读 国学 语文 校园 中小学校 文化地位 诵读活动 校本教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G416
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军年 甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
国学
语文
校园
中小学校
文化地位
诵读活动
校本教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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