阅读教学“精心预设”的三个策略

• 作者: 林金利
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 专业成长 -- “着眼阅读实效, 创新教学策略” 专辑
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金利		6	1	1.0	1.0