小学二年级语文高效课堂教学策略研究

• 作者: 郑小明
• 来源期刊: 天天爱科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: ttakx_2016,（10）
• 页码范围: 32-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

对于小学二年级学生来说,他们还没有形成一定的自主学习能力,注意力难以长时间集中在学习上,因此,教师要想取得良好的教学效果,就要根据学生的特点合理地组织课堂教学,让学生在课堂学习中感受到乐趣,从而激发学生内心的学习动机,使其自觉主动地投入到课堂学习中,进一步提高语文课堂教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小明		4	0	0.0	0.0