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摘要:
观察是人们认识客观事物必不可少的能力,而对于小学生来说,观察能力的培养是非常重要的。针对小学语文阅读教学中观察能力的培养提出看法,从启发学生认识观察的重要性,指导学生学习观察的方法入手进行研究,以期对相关的教学人士提供参考价值。
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小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读能力
小学语文教学
培养
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
论小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 论小学语文阅读教学中学生观察能力的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 观察能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【基础教育】
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608106
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1 王国礼 1 23 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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