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摘要:
目的:探讨视频在本科生神经病学教学中的作用.方法:分别在两个年度(2014年度和2015年度)的两个年级进行,分为两个组,2014年以湖北医药学院附属襄阳医院2011级5年制医疗系本科生80人为对照组,采用以文字和图片为主的课件进行教学;2015年以2012级5年制医疗系本科生100人为观察组,采用以文字+视频为主的课件进行教学.通过问卷调查和考试测试评估两种教学方法的效果.结果:观察组学生的学习兴趣、注意力集中度、对神经病学中难点的理解、学习效率和对课程知识的记忆均高于对照组(P<0.001).通过考试成绩比较,观察组成绩优良率明显高于对照组(P<0.001),而不及格率明显低于对照组(P<0.001).结论:视频教学可提高学生学习效果.
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文献信息
篇名 视频在医学本科生神经病学教学中的作用
来源期刊 数理医药学杂志 学科 教育
关键词 神经病学 视频 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 783-784
页数 2页 分类号 G624.4
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2016.05.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王普清 湖北医药学院附属襄阳医院神经内科 30 284 9.0 16.0
2 曹治华 湖北医药学院附属襄阳医院神经内科 12 56 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
视频
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
总被引数(次)
35028
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