小学语文教学激发文本阅读兴趣的策略

• 作者: 黄梅
• 来源期刊: 文科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 文本阅读 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 小学教育研究
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

文本阅读在语文学习中的地位不言而喻,要提高学生文本阅读的水平,必须从激发学生的阅读兴趣入手.只有学生喜欢阅读,愿意自主阅读,才能真正提高阅读水平,从而提高语文成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄梅		5	4	1.0	2.0