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基于网络的“双乐式”大学英语课堂环境研究
基于网络的“双乐式”大学英语课堂环境研究
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摘要：
21世纪以来，随着信息技术飞速发展，网络在当今的外语教育环境中呈现出日益突出的作用。随着网络教育时代的到来，外语学习也迎来了改革发展的春天，各高校充分利用网络资源，营造外语学习的良好环境，促进学生快乐学英语。本文主要以建构主义的“生成性学习理论”为基础，以民办高校师生为研究对象，厘清课堂环境与外语教学效果之间的关系，最终营造基于网络和课堂的“双乐式”英语教学模式,
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文献信息
| 篇名 | 基于网络的“双乐式”大学英语课堂环境研究 | ||
| 来源期刊 | 国际英语教育研究：英文版 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 网络技术 双乐式 英语 课堂环境 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 130-132 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | F2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
双乐式
英语
课堂环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际英语教育研究：英文版
主办单位：
新加坡语言教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2310-3442
CN：
开本：
出版地：
南京市江宁区万安西路168号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1656
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