作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园孩子进入到学校之后,就开始由家庭环境进入到校园环境中,因此面对的人就逐渐增多,此时就需要幼儿具备一定的交际能力来处理自己遇到的问题,尤其是对一些性格内向的孩子,更需要教师重视对幼儿交际能力的培养,让幼儿尽快适应园内生活,为以后的生活和学习奠定基础。
推荐文章
浅谈小班幼儿社会交往能力的培养
幼儿
社会交往能力
小班
培养小班幼儿交往能力的探索研究
小班幼儿
交往能力
社会性行为
浅谈小班幼儿自我保护能力的培养
幼儿小班
自我保护能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小班幼儿交往能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小班 幼儿 交际能力 培养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班
幼儿
交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导