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小学生对教师角色期待的研究
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摘要：
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论新课程改革背景下小学德育教师的角色期待
小学德育教师
角色期待
整合学生期待与教改理念重新定位综合英语教师角色
综合英语课程
教师课堂角色
学生期待
教师做法
整合
小学生问题行为问卷教师版的编制及信效度研究
心理测量学
行为问卷
小学生
教师版
问题行为
创业型大学教师角色自我认知与相关群体对其角色期待的现状调查研究
创业型大学
教师
角色认知
角色期待
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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