浅谈数学基本活动经验积累

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 经验 数学教学 积累
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,只有让学生积累丰富而又有效的数学活动经验,才能使学生真正理解数学知识,感悟数学的精神所在,才能形成创新能力.