将情境迁移引入阅读教学

• 作者: 严建英
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 阅读教学 学习效果 教学方法 课堂教学 霍姆林斯基 阅读课堂 语言文字 语言内容 喻句 联结点
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: X53

摘要

在良好的情境下引导学生进行迁移,有助于提高学生的学习效果,提高课堂教学效率。古今中外的教育先驱均有阐述：孔子提出＂温故而知新＂,指的就是迁移;前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,迁移是＂最高的教学方法之所在＂;杜威认为,迁移是＂比较聪明的教师＂所使用的方法。可见,迁移历来是教学中的一种有效策略。

作者信息

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1	严建英		3	0	0.0	0.0