“导学单”——为学习助力

• 作者: 谢丹素
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 导学单 试错 阅读 思考 小组合作
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

自我校实行“基于小组合作的适应性教学”以来，小组合作成为我校教学的一大特色。为了更加体现“以生为本”的思想，我校还采用了“导学单”来辅助学生学习。本文就“导学单”的“试错”功能、“阅读”导向和“思考”价值进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丹素	浙江省温岭市大溪镇中心校小学	3	2	1.0	1.0