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摘要:
江西省农村中小学英语骨干教师国培计划以农村教师为重点,旨在提高中小学教师的专业发展水平和整体素质 为了取得更好的培训效果,承训院校可以从培训的顶层设计、互助式教学过程、“翻转课堂”的创新运用和后续科研工作四个方面入手构建新型的国培计划教学模式.
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中小学教师"国培计划"国内研究述评
国培计划
中小学教师
培训策略
培训模式
“国培计划”农村中小学音乐教师置换脱产研修项目培训体系构建
“国培计划”
置换脱产研修
培训体系
农村学校
音乐教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 江西省农村中小学英语教师国培计划教学模式
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村 英语教师 国培计划 教学模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯晓玮 10 6 1.0 2.0
2 周晓群 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
英语教师
国培计划
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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