提高小学作文教学水平刍议

• 作者: 耍生全
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学 习作 教法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 文史天地
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 1449字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学实践，概括总结了从单元学习入手，将习作教学贯穿到每节课，反复修改，注重讲评和反思等提高学生习作水平的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耍生全		1	0	0.0	0.0