从“接受学习”走向“自主学习”

• 作者: 牛瑞琴
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 书面作业 天游峰 艾宾浩斯 拓展阅读 小学语文教材 分角色朗读 纸上得来终觉浅 古诗文 三单元
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

笔者曾跟踪观察,发现现在小学生的语文学习除了课堂学习外,大都是被动的书面作业了,主动思考、阅读、搜集学习的学生很少,学生主动参与学习的积极性不高。那么,如何让学生从传统的接受学习走向独立的自主学习,从而提高他们的学习积极性呢？对此,笔者做了如下尝试。

作者信息

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1	牛瑞琴		1	0	0.0	0.0