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摘要:
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新入职的幼儿教师角色适应问题及分析
新入职的幼儿教师
角色适应
问题
分析
基于翻转课堂的小学教师角色转变研究
翻转课堂
信息技术
小学教师
角色转变
幼儿教师教学语言使用艺术
艺术性
教学语言
生活
幼儿教师成长探究
幼儿教师
成长模式
成长激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师与小学教师角色互换初探
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小学教师 幼儿教师 角色互换 衔接工作 幼儿园 幼小衔接 文化差异 教育制度
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
幼儿教师
角色互换
衔接工作
幼儿园
幼小衔接
文化差异
教育制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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