阅读教学要从文体特征出发——《我和祖父的园子》教学实践与思考

• 作者: 古建军
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 文体特征 教学实践 阅读教学 语言表达 文本内容 修辞手法 特征和 学时
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: O156.4

摘要

课文《我和祖父的园子》语言极具特色，近似于口语化的表达，充满童趣，特殊句式与修辞手法的运用，使语言整齐而优美。基于文体特征和年段要求，在教学时，我旨在带领学生品味文本语言，走近作者，在理解文本内容的同时揣摩语言表达的形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古建军		2	0	0.0	0.0