中医《方剂学》英文教材建设的研究与探索

• 作者: 傅延龄 吴宏东 吴晓丹 张林 杨勇
• 来源期刊: 世界中西医结合杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 方剂学 英文 教材
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 思路与方法
• 页码范围: 558-559,566
• 页数: 3页
• 分类号: R2-03
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13935/j.cnki.sjzx.160434

摘要

文章旨在针对留学生的学习与思维特点，基于中医课程体系的教学实际，探讨中医核心课程《方剂学》的英文教材建设。文章从现有教材的问题出发，指出现有英文《方剂学》教材多存在着“方剂量多、重点不明；内容繁杂、不够简洁；未设病案，难以深入；形式单一，少有图表；用词生硬、多有生僻”的问题。同时，文章提出了“精选方剂、突出重点；设立导言、明确层次；精简内容、标出要点；增设图表、简明清晰；辅以病案、强化实用”这五个改进的方向，以期对《方剂学》英文教材的编写建言献策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅延龄		170	880	15.0	22.0
2	张林		95	390	10.0	14.0
3	吴晓丹		56	301	9.0	14.0
4	吴宏东		17	477	7.0	17.0
5	杨勇		64	180	7.0	9.0